模擬国連世界大会で数々の賞を獲得してきた彼女が、インターンを通して得た「グローバルな日本人」としての気付きとは？
プロフィール
オーストラリアやイギリスへの短期留学を経験。大学では模擬国連の活動に取り組み、世界大会にも5度出場。会議での積極性と国際的課題に対する政策立案力が評価され、大使団賞や政策文書賞を受賞してきた。
世界と日本の教育の改善に貢献するビジョンを持ち、これまで小学校インターン 、集団塾・家庭教師、学習支援等に取り組んできている。
インターンシップ概要
2023年3月からオンラインでインターンを開始。2023年7月からはインドに渡航し、オンラインインターン期間中に開発した新プログラムのコンテンツ作成のリーダーとして、他のインターン生をまとめながらプロジェクトを進める役割も担って頂きました。
Q：なぜShin Edupowerでのインターンに応募しましたか？
元々は大学院への留学を考えていましたが、大学院進学前に職務経歴が必要だと気付きました。将来を考える中で、自分がやりたいことは「学校の先生の役に立つこと」だと気付きました。日本の就活をする中ではなかなかそういった会社が見つからず、日本・海外問わず「先生の役に立つ」ことができる会社を探している中で辿り着いたのがShin Edupowerでした。
ちなみに、大学の模擬国連の活動では、一番大きなニューヨーク大会でパキスタン担当、インド担当をやったことがありました。偶然南アジアの大使役を何度もやることになり政治や経済等について勉強していたので、Shin Edupowerがインドで活動している企業だと知り、「インドに縁があるな」と感じました（笑）
Q：これまでも色々な形で教育に関わってきていたと思いますが、今回インターンをやってみてどうでしたか？
これまでNGOやNPO、学習支援などに関わったこともありましたが、限界を感じていました。企業でビジネスを回しながら教育に関わっていく形を見てみたかったため、その目的は果たせました。
Shin Edupowerのプログラムを活用することで、忙しい学校の先生が自分で教材を作ったりコーディネートをする必要がなくなり、生徒に集中できると感じました。「先生の役に立つ」ことが実現できていると感じました。
Q：「先生が楽しくなければ、生徒が楽しい訳がない」を掲げている部分を実感していただけて良かったです。松下さん自身は、インターンシップを通してどのようなことを学べたり、成長できたと感じますか？
これまで模擬国連に何度も真剣に取り組んできましたが、参加者間で相互投票をする賞がなかなか取れず、悔しい思いをしていました。アジア人だから仕方ないのだろうかと思った時期もありましたが、今回のインターンでの動画作成等の業務の中で日本のことを勉強してみて初めて、なぜ賞が取れなかったかわかりました。
インターンを終えた今は、なぜ日本人が和を大切にするのか、なぜそのような行動をするのかを言葉で説明でき、自分の行動に落とし込めるようになっています。「グローバルな日本人」として、世界の人と働く上で、自分らしい意見の出し方などもできるようになったと感じています。
また、Shin Edupowerでのインターンは、自分で考える力がつくと思います。答えありきではないため、本気でインターンに取り組めば、自分で自然と弱みや強みに気付いて成長することができると思います。
Q：インターンシップの経験は、松下さんの将来に影響を与えそうですか？
企業で働く機会をもらえてとても良かったと感じています。
また、今回プロジェクトのリーダーの役割を与えて頂いたおかげで、リーダーシップのあり方も勉強になりました。自分がリーダーとしてつまづく中で、「人やプロジェクトをただの物として見たら持続しない、人を中心に置くことが必要」と痛感しました。チームが回るようにするために、感情とのバランスを取ることも学ぶ良い機会になりました。
Q：Shin Edupowerでのインターンシップを検討している他の大学生へ、メッセージをお願いします。
学生であれば、休学をしてインターンに集中するのはとても価値のある時間だと思いました。Shin Edupowerでは色々な社会人経験をした方がいて、社会に出る前に色々な大人の価値観、人生観に向き合えるのはとても良い経験でした。
Shin Edupowerでのインターンでは、自分で考えて、強み・弱みに向き合えう経験ができるのが魅力です。途中辛いと感じることもありましたが、本気で自分の夢を叶えたい、成長したいという方にとってはとても良い環境だと思いました。
ありがとうございました。インターンシップの経験を活かして、更に活躍されていくことを応援しています！
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Last Updated on 2024-02-09
